Content Language
EN
Abstract
És ben sabut que Manuel de Pedrolo ha Estat dels ONU autors MÉS llegits pèls Lectors catalans joves durante dècades, sevamajoria Gràcies a su més emblemàtics llibre de ciència ficció, Mecanoscrit del segon origen (1973), que originalment no hi ha a els dirigeixen. Independentment de les Raons, l'escriptor De La regi de Segarra a Catalunya ÉS VA Fer famòs Quan EL llibre VA Ser Triat bany les Aules de Primària i la notícia ÉS VA estendre rapidament Entre a els mestres A la fi dels anys i Setanta Vuitanta. A partir d'Llavors és va Fer muden popular. Originalment és tractava de lectura Obligatòria a els programes Educatius per una Un gran nom de generacions joves, Després d'una lectura opcional i avui dia Segueix enviat per la tríada Moltes escoles una Causa Del su atractiu per ALS joves.
En l'article AQUEST és Presenta ONU estudi de cas A Una classe d'Escola Secundària Qualsevol 4. Anem a proporcionar informació sobre el Lector objectiu: En Primer lloc, El Perfil dels lectors; En Segon lloc, ENS centrarem A La Comprensió i Anàlisi de Textos I, Finalment, a l'estil de Participació dels lectors en la identificació amb el llibre. Aquests punts de vista ENS permetran identificar a els Mecanismes utilitzats per AQUESTA generació per actualitzar el Mecanoscrit.
Els Lectors adults Joves de la 21 st segle seran definides per la forma En què actualitzen el text - Recordant Que Són nadius Digitals - per els Seves Referències culturals, com ara Ajudes audiovisuals ( La dels Guerra muntanya de Venus ) i conferències (El senyor de les mesquites ), Entre d'Altres, per els adaptacions, per les emocions evocades pèls Seus Personatges (sevamajoria Alba), Aixi com per els Seves Creences (com a els Canvis esdeveniments socials) o per els Seves preferències personals.
DOI
http://dx.doi.org/10.5038/2167-6577.4.2.7
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial 4.0 License
Custom Sort Order
07
Recommended Citation
Moreno-Bedmar, Anna
(2017)
"Reception of "Mecanoscrit" by secondary school students: a case study,"
Alambique. Revista académica de ciencia ficción y fantasía / Jornal acadêmico de ficção científica e fantasía: Vol. 4
:
Iss.
2
, Article 7.
http://dx.doi.org/10.5038/2167-6577.4.2.7
Available at:
https://digitalcommons.usf.edu/alambique/vol4/iss2/7
