Graduation Year
2022
Document Type
Thesis
Degree
M.A.
Degree Name
Master of Arts (M.A.)
Degree Granting Department
World Languages
Major Professor
Madeline Cámara, Ph.D.
Committee Member
Pablo Brescia, Ph.D.
Committee Member
David Arbesú, Ph.D.
Committee Member
Julio E. Quirós Alcalá, Ph.D.
Keywords
ecofeminismo, ensayo, Estado Libre Asociado (ELA), generación del 30
Abstract
Inés María Mendoza, la figura pública puertorriqueña, sigue siendo un misterio. A pesar de que se han abordado diferentes aspectos de su vida en otros estudios, en esta tesis el énfasis está puesto en rescatarla como escritora, fundamentalmente a través del análisis de dos géneros literarios en los que ella destacó: los artículos periodísticos y los ensayos, de los cuales hacemos un análisis exhaustivo a nivel retórico. Al rescatar el valor literario de su obra se propone leer a la autora dentro de la generación del 30. Sin embargo, para entender el fondo de su mensaje hemos recurrido al marco teórico de los estudios de género, sugiriendo que sea considerada como pionera del ecofeminismo y, como resulta ineludible siendo una mujer política, hemos tenido que estudiarla también dentro de su momento histórico, que comprendió la conflictiva modernización de Puerto Rico y la creación del Estado Libre Asociado.
Inés María Mendoza, the public personality in Puerto Rico, is still a mystery. Despite other studies about the life of the author, with this thesis we will focus our attention on redeeming her as a writer through the analysis of two important literary genres in her work: essays and articles published in newspapers. Therefore, our proposal is to redeem her literary value as an author belonging to The Generation of the '30s. In order to understand her legacy, we have suggested a study framework consisting of gender theories, ecofeminism, women in politics, and history (the evolution from the modernization of the island to the creation of the Commonwealth of Puerto Rico)
Scholar Commons Citation
Monsalve R., Sarah J., "Inés María Mendoza: del magisterio a la escritura en La Fortaleza de San Juan de Puerto Rico" (2022). USF Tampa Graduate Theses and Dissertations.
https://digitalcommons.usf.edu/etd/9421